Peut-on former à la création d'entreprise ?

L'entreprise crée l'emploi,
l'entrepreneur crée l'entreprise ;
par conséquent, disposer d'un très fort potentiel de créateurs est le facteur le plus fondamental pour le développement économique.
Ce potentiel dépend de caractéristiques innées de certaines personnes.
Peut-on par la formation augmenter le nombre de créateurs et leur taux de réussite ?

Le créateur inné

Un entrepreneur créateur se caractérise par une plus grande volonté d'autonomie, par une capacité à assumer davantage de risques, par la croyance et la confiance d'un sort personnel dépendant davantage de lui-même que des autres. Il accepte davantage de vivre dans l'incertitude.
Il perçoit des opportunités d'activité et accepte souvent des conditions de vie personnelle peu confortables pour les mettre en oeuvre.
Ceci dépend donc de son caractère, des talents qu'il a reçus, des expériences de vie et de sa philosophie de la vie.
Si l'on s'arrête à cette analyse, point n'est besoin d'aide ou de formation, il suffit de laisser le créateur créer et de veiller à ce qu'il n'y ait point trop d'obstacles dans son parcours du créateur.
La réalité et singulièrement celle du Nord Pas-de-Calais, est plus complexe : Nombre de personnes ont envisagé ou envisagent de créer une entreprise (30% des cadres par exemple) et seul un petit nombre franchissent le pas.

Comment favoriser la création ?

Puisque l'utilité sociale de la création d'entreprise est très forte, la problématique est de déterminer comment favoriser la création ? Cette problématique s'est évidemment posée à ESC Lille dont 10% des diplômés ont créé ou dirigent leur propre affaire.

La première réponse est d'ordre culturel : Le témoignage d'un créateur qui réussit crée des émules, comme les champions du monde de 1998 ont rempli l'année suivante les écoles de football. Un milieu culturel qui valorise l'acte d'entreprise et la création engendrera plus facilement d'autres créateurs. Ne sait-on pas assez que la diminution drastique du nombre des agriculteurs, des commerçants et des artisans réduit d'autant pour des enfants les effets d'imitation (activité indépendante) dans le choix des carrières.

La deuxième réponse est de l'ordre de l'expérience de vie : Favoriser les projets de mini-création dans les lycées et collèges, développer des stages auprès d'entrepreneurs et non de cadres fonctionnels, favoriser les projets personnels et en équipe, voyager et voyager encore selon les bons préceptes de Montaigne (ce qu'ESC Lille développait dès 1892).
Certains américains vont parfois au-delà et considèrent que la meilleure expérience de vie pour un créateur est celle d'un échec antérieur de création pour pouvoir ne pas renouveler les erreurs commises.

La troisième est celle de stratégies de partenariat entre des individus, des institutions et des porteurs de projets. Pour en mettre en évidence la démarche nous prenons l'exemple du Groupe ESC Lille et de son centre pour l'entrepreneuriat et la création d'entreprise, parce que sa stratégie est globale et aussi parce que nous la connaissons mieux.

Stratégie de Formation à la création d'ESC Lille

La démarche initiale est celle de la Sensibilisation - Formation :

Associer les élèves aux entrepreneurs de PME (Opération Nord - Entreprise avec la CCI LM),

Développer des programmes de formation, de témoignages de créateurs, favoriser les associations d'élèves motivés pour la création comme ACCEDE. Le programme de Formation - Sensibilisation des étudiants est conduit en commun pour les élèves de CENTRALE Lille, de l'ENSAIT et de l'ESC ce qui est d'une grande richesse d'interaction.
Parce que l'acte de création est un projet, le Mastère de Management de Projets (ISGI et CIMAP) est un vecteur tout indiqué pour acquérir des principes, des méthodes, des outils de management des activités non répétitives (Projets) par opposition à celui des activités répétitives.

La deuxième démarche est celle de la Formation - Action, par le lancement prévu d'un Mastère de création d'entreprise (CENTRALE, ENSAIT, ESC Lille) pour que des porteurs de projets viennent élaborer leur projet et reçoivent les enseignements et le coaching nécessaires au moment nécessaire pour mieux le réussir.

La troisième démarche, tout aussi indispensable est celle de l'intégration de créateurs dans l'Incubateur Centre Frédéric KUHLMANN, accueillant des projets High-Tech, parce qu'ils sont souvent plus difficiles à conduire et qu'un partenariat très étendu avec des laboratoires de recherche est des écoles d'ingénieurs, favorise l'interpénétration des deux cultures : Technique et Gestionnaire.
La philosophie et la pratique du Centre de l'Entrepreneuriat et de la Création d'ESC Lille ne sont ni de voler au secours de la victoire du créateur inné, ni de créer des créateurs de gré ou de force. Elle est de présenter la création comme une opportunité de carrière, de fournir des exemples de créations réussies et de parcours de créateurs, d'offrir un cadre d'accueil pour les projets et surtout "d'aider le créateur à s'aider".

Jean-Pierre Debourse
Lille Place Financière